本文目錄一覽：

• 1、真空包裝原理
• 2、真空袋具體的工作原理
• 3、他六年級作文

真空包裝原理

真空包裝

也稱(chēng)減壓包裝，是將包裝容器內的空氣全部抽出密封，維持袋內處于高度減壓狀態(tài)，空氣稀少相當于低氧效果，使微生物沒(méi)有生存條件，以達到果品新鮮、無(wú)病腐發(fā)生的目的。應用的有塑料袋內真空包裝、鋁箔包裝、玻璃器皿、塑料及其復合材料包裝等?？筛鶕锲贩N類(lèi)選擇包裝材料。由于果品屬鮮活食品，尚在進(jìn)行呼吸作用，高度缺氧會(huì )造成生理病害，因此，果品類(lèi)使用真空包裝的較少。

原理

真空，這一術(shù)語(yǔ)譯自拉丁文vacuo，其意義是虛無(wú)。其實(shí)真空應理解為氣體較稀薄的空間。在指定的空間內，低于一個(gè)大氣壓力的氣體狀態(tài)統稱(chēng)為真空。真空狀態(tài)下氣體稀薄程度稱(chēng)為真空度(degreeofvacuum)，通常用壓力值表示。因此真空包裝實(shí)際上不是完全真空的，采用真空包裝技術(shù)包裝的食品容器內的真空度通常在600-1333Pa。所以，又將真空包裝稱(chēng)為減壓包裝或排氣包裝。

真空包裝中重要的其一環(huán)節是除氧，有利于防止食品變質(zhì)，其原理也比較簡(jiǎn)單，因食品霉腐變質(zhì)主要由微生物的活動(dòng)造成， 而大多數微生物(如霉菌和酵母菌)的生存是需要氧氣的，而真空包裝 就是運用這個(gè)原理，把包裝袋內和食品細胞內的氧氣抽掉，使微生物失去"生存的環(huán)境"。實(shí)驗證明:當包裝袋內的氧氣濃度≤1%時(shí)， 微生物的生長(cháng)和繁殖速度就急劇下降，氧氣濃度≤0.5%，大多數微生物將受到抑制而停止繁殖。(注:真空包裝不能抑制厭氧菌的繁殖和酶反應引起的食品變質(zhì) 和變色，因此還需與其他輔助方法結合，如冷藏、速凍、脫水、高溫殺菌、輻照滅菌、微波殺菌、鹽腌制等。

真空除氧除了抑制微生物的生長(cháng)和繁殖外，另一個(gè)重要功能是防止食品氧化，因油脂類(lèi)食品中含有大量不飽和脂肪酸，受氧的作用而氧化，使食品變味、變質(zhì)。此外，氧化還使維生素A和維生素C損失，食品色素中的不穩定物質(zhì) 受氧的作用，使顏色變暗。所以，除氧 能有效地防止食品變質(zhì)，保持其色、香、味及營(yíng)養價(jià)值。

真空包裝的一種變種是充氣包裝。充氣包裝的主要作用除真空包裝所具備的除氧保質(zhì)功能外，主要還有抗壓、阻氣、保鮮等作用，能更有效 地使食品長(cháng)期保持原有的色、香、味、形及營(yíng)養價(jià)值。另外，有許多食品不宜采用真空包裝，而必須采用充氣包裝。如松脆易碎食品、易結塊食品、易變形走油食品、有尖銳棱角或硬度較高會(huì )刺破包裝袋的食品等。食品經(jīng)食品真空包裝機抽氣包裝后，充入一些氣體，使包裝袋內充氣壓強大于包裝袋外大氣壓強，能有效地防止食品受壓破碎變形，并不影響包裝袋外觀(guān)及印刷裝潢。

充氣包裝在真空后再充入氮氣、二氧化碳、稀有氣體等單一氣體或2-3種氣體的混合氣體。其中氮氣是化學(xué)性質(zhì)較穩定的氣體，起保護物品不受氧化等外界干擾的作用，并使袋內保持正壓，以防止包裝被壓扁以至于物品損壞。二氧化碳能夠溶于各類(lèi)脂肪或水中，形成酸性較弱的碳酸，有抑制霉菌、腐敗細菌等微生物的活性。稀有氣體原理與氮氣類(lèi)似。

真空袋具體的工作原理

真空袋也稱(chēng)減壓包裝，是依據大氣壓原理進(jìn)行的,真空袋的主要作用是除氧，以有利于防止食品霉爛變質(zhì)。真空包裝就是把包裝袋內和食品細胞內的氧氣用抽氣機抽掉，使微生物失去“生存環(huán)境”的過(guò)程。因為微生物生存需要氧氣。食品真空袋還能防止食品氧化，使食品不變味,變質(zhì)減少維生素A和C的損失。

他六年級作文

在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是我為大家整理的他六年級作文，歡迎大家分享。

他六年級作文1

他，是一個(gè)歌手，一個(gè)有著(zhù)無(wú)數優(yōu)點(diǎn)的歌手。他，有著(zhù)龐大的粉絲團，這些粉絲，叫“星星”，我在其中。他，就是——張杰。

20xx年最閃亮和最被別人關(guān)注的超級新星是誰(shuí)？不是“快樂(lè )男聲”的第一名陳楚生，也不是第二名蘇醒，而是第四名張杰。他從三年前的寂寥無(wú)聲，到現在的名聲大噪，張杰的成名速度讓很多人驚訝。他目前的粉絲數量遍及全國及全球有華人的地方，從幾歲的孩子到80多歲的老奶奶，全為這個(gè)帥氣又靦腆的大男孩瘋狂。

為什么，為什么他有那么多的Fans？有人為張杰為什么迅速走紅做出了十大理由：一、孝順父母。二、真誠勇敢。三、夢(mèng)想簡(jiǎn)單。四、努力執著(zhù)。五、不事張揚。六、平和謙遜。七、才藝全面。八、人緣極好。九、沉著(zhù)睿智。十、愛(ài)護粉絲。這一些，都是熟悉他的人都能強烈地感受到的。那么多足以把人說(shuō)服的理由，實(shí)在不能讓我們去討厭他！

說(shuō)說(shuō)他的孝順父母吧，張杰的父母開(kāi)著(zhù)一家米線(xiàn)店，貧寒的出身讓張杰過(guò)早地承擔了家庭的負擔。張杰曾不止一次的說(shuō)過(guò)他的愿望就是買(mǎi)個(gè)大房子給父母住，可見(jiàn)他是多么善良孝順。獲得“我型我秀”冠軍后張杰的生活依然拮據，愿望隨之落空。所以他不得不頂著(zhù)壓力參加快男，重新奮斗。他不能夠象其他的選手一樣，只是單純了為了音樂(lè )而參加比賽，他還需要用音樂(lè )來(lái)改變自己和家人的生活。但是現在，他的愿望終于實(shí)現了，他也終于能夠為了音樂(lè )展放自己的未來(lái)！

張杰，一個(gè)多才多藝的人，一個(gè)為了父母，為了粉絲，為了自己努力在人生道路上奔跑的人！

他六年級作文2

我和他是一對父子，我和他更像一對親兄熱弟，他就是我的爸爸，一個(gè)助人為樂(lè )的好爸爸。

爸爸有自己的本職工作，但他一直熱心公益事業(yè)。2xxx年我們居住的小區居民推選爸爸當上了業(yè)余采購主任。春節前后，為了幫助小區居民購買(mǎi)天然氣，爸爸已經(jīng)跑遍了豐臺區各個(gè)賣(mài)氣點(diǎn)。他貨比三家，一心要買(mǎi)到質(zhì)高價(jià)低，省錢(qián)好用的天然氣。終于，爸爸找到了一個(gè)300元，一個(gè)297元而且質(zhì)量差不多的兩種天然氣。爸爸到銷(xiāo)售點(diǎn)現場(chǎng)反復地進(jìn)行比對、驗證，最終選中買(mǎi)297元的那種。有人對爸爸說(shuō)："買(mǎi)哪個(gè)不是買(mǎi)呀，不就三塊錢(qián)嘛，差不多得了，別費那么大的勁兒！"可聰明的爸爸卻認真地跟他說(shuō)："不對，297元的質(zhì)量不錯，又能一戶(hù)省三塊錢(qián)，咱小區幾百戶(hù)就能省下整個(gè)小區一個(gè)月的照明費，何樂(lè )而不為？"爸爸跑前跑后，終于把這件事辦妥。居民齊聲夸贊爸爸既買(mǎi)了便宜貨，又為居民省了照明費，真正是為小區群眾利益著(zhù)想。爸爸卻說(shuō)："這不算什么，能夠為老百姓服務(wù)，就是我的榮耀！"還有一次，爸爸給社區居委會(huì )買(mǎi)了一個(gè)寫(xiě)字臺，可因為辦公室空間小，擺放不下，除非搬走屋里的一個(gè)電腦桌或者一個(gè)儲物柜。搬哪個(gè)好呢？有人說(shuō)搬電腦桌，有人說(shuō)搬儲物柜，吵吵嚷嚷莫衷一是。爸爸當機立斷搬走了電腦桌。他說(shuō)："寫(xiě)字臺大，既可以放電腦又可以寫(xiě)字，省地實(shí)用，這不是一舉兩得嘛？"

爸爸凡事以群眾利益為先，有熱情，有魄力，年底他獲得社區頒發(fā)的"助人為樂(lè )"獎，照片與事跡登上了我們社區的光榮榜。

他六年級作文3

在我記憶的海洋中，一件件往事猶如一串串貝殼一般。 其中， 最大最美麗的一顆讓我記憶猶新。打開(kāi)貝殼，貝殼里映出了他的模樣。 記憶的齒輪又轉回了那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。

三年前的那個(gè)下午，我和奶奶在從塘沽回家的途中，天上飄下了一片片雪白的花瓣。起初花瓣若隱若現，充滿(mǎn)了愜意。惹人喜愛(ài)。但漸漸地變成了鵝毛大雪，遍地雪白，汽車(chē)越開(kāi)越慢 。 突然，一陣刺耳的剎車(chē)聲把我的思緒打斷了。 接著(zhù)乘客們就七嘴八舌的議論起來(lái)。 從人們的談話(huà)中，我知道了前方接連出現了三起車(chē)禍。交通被中斷了。人們都在焦急地等待著(zhù)交通恢復正常的消息。 車(chē)內的光線(xiàn)越來(lái)越暗了。我的心情也隨著(zhù)光線(xiàn)暗淡了下來(lái)。

等待的時(shí)間真的很難熬，車(chē)窗外已經(jīng)看不到絲毫的陽(yáng)光。手表的整點(diǎn)報時(shí)聲告訴我，現在已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了。這個(gè)時(shí)候，司機對大家說(shuō)：“ 你們快和家人聯(lián)系，想辦法回家吧?？粗?zhù)情形，還不知道什么時(shí)候可以通車(chē)呢”。 話(huà)音剛落，車(chē)廂里面亂成了一片， 乘客們開(kāi)始和家人聯(lián)系?！澳棠?，我們怎么辦??？爸爸去上班了，誰(shuí)來(lái)接我們呢？”我焦急地問(wèn)奶奶。正在我和奶奶為如何回家發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)身影出現在了我們的面前。借助著(zhù)車(chē)內微弱的燈光，我看清了他的模樣。高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊的眼鏡，一雙大大的眼睛藏在了眼鏡后面。一雙濃密的眉毛顯得那么的精神。 烏黑的頭發(fā)上還有沒(méi)有融化的雪花。就在我仔細打量他的時(shí)候， 他抖了抖身上的雪， 對我們說(shuō)： “老奶奶，小弟弟，我送你們到前面可以打車(chē)的地方去， 您打車(chē)回家吧?！?他的嗓音略帶干啞。

“太好了， 太感謝了！ ”奶奶一邊回應著(zhù)，一邊扶起我隨著(zhù)這位大哥哥下了車(chē)。

在車(chē)輛擁擠的道路上行走十分困難，更何況是在天上下著(zhù)大雪，地面上是已經(jīng)結了一層薄冰，道路又滑又泥濘。那位大哥哥摸著(zhù)黑在前面為我們尋找著(zhù)比較好走的道路，還不時(shí)的回來(lái)攙扶我和奶奶。漸漸地，我有一些體力不支了。他看出了我的疲倦，把我背了起來(lái)，一步一滑的繼續前行。我看見(jiàn)很多汗水順著(zhù)大哥哥的頭發(fā)流了下來(lái)。在大哥哥跌跌撞撞的步伐中，我感覺(jué)到了道路的不平坦。不知走了多長(cháng)時(shí)間。終于走出了那段車(chē)輛擁擠的路段，來(lái)到了可以找到出租車(chē)的地方了。

大哥哥小心翼翼的把我放下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)到“ 小弟弟， 冷嗎？” 我使勁的搖頭，但是他還是把他的外套披在了我的身上。奶奶感激的不知如何是好，一個(gè)勁的問(wèn)：“ 小伙子，你家在哪住??？我們一道回家吧？ ” 大哥哥擦了擦臉上的汗水， 笑著(zhù)說(shuō)，“ 我就在我們下車(chē)的地方住。 我還要趕著(zhù)回去， 看看是否還可以幫到其他的人?！甭?tīng)到大哥哥的話(huà)， 我心中不禁為之一震。 本來(lái)他已經(jīng)到家了， 但是他卻不辭勞苦， 幫助素不相識的我們。 我們還沒(méi)來(lái)得及道謝， 他的身影已經(jīng)消失在了那片雪白之中了。 但是我依然可以感覺(jué)到他的體溫。 他的外套緊緊的裹在了我的身上，一股暖流在我的身上流淌， 幸福的淚水和著(zhù)雪水一滲進(jìn)了這件溫暖的外套里。

事情已經(jīng)過(guò)去了3年了，但是這件事情對我的影響是深遠的。 每當看到需要幫助的人， 我都會(huì )主動(dòng)的伸出援助的手。 在助人為樂(lè )的過(guò)程中我感覺(jué)到了快樂(lè )， 同時(shí)我也仿佛看見(jiàn)了他那親切的笑臉和高大的身影離越來(lái)越近！

他六年級作文4

在生活中，我經(jīng)常遇到困難，但我沒(méi)有退縮，因為一個(gè)人，她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。

有一次，我數學(xué)測驗的成績(jì)出來(lái)了，我才考了73分，我不敢把卷子拿給媽媽看。因為我害怕媽媽看了我的成績(jì)后會(huì )對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰(shuí)知？天下哪有真么巧合的事??！我正好在改錯題。媽媽來(lái)我身后的冰箱里取水果，無(wú)意間眼睛看到了我的卷子。本以為媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆，但是媽媽卻和藹地說(shuō)：沒(méi)事，這次沒(méi)考好下才努力就行了。不就一次考試嗎，下次只要改掉你的粗心這個(gè)毛病就好了。走咱們去吃水果吧！”我被媽媽拉走了！媽媽雖然這樣對我說(shuō)，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來(lái)，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著(zhù)媽媽的話(huà)語(yǔ)，發(fā)奮學(xué)習，現在，我的數學(xué)成績(jì)就沒(méi)有再下過(guò)90分。

還有一次，因為我個(gè)子矮，馬上又要上初中了，要妻子現車(chē)。媽媽?zhuān)軗奈因T車(chē)水平。于是，每周媽媽都會(huì )陪我練車(chē)。剛開(kāi)始吧！還挺樂(lè )意學(xué)的，可時(shí)間長(cháng)了，我就沒(méi)耐心了。就不想練了。媽媽就對我說(shuō)：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說(shuō)你不學(xué)會(huì )練車(chē)初中上學(xué)怎么辦？學(xué)校有那么遠，步行嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我只好繼續練車(chē)，媽媽一邊指揮著(zhù)我，一邊告訴哦我騎車(chē)的技巧。過(guò)了幾周，現在我在媽媽的幫助下，我現在騎車(chē)技術(shù)一級棒！呵呵！功勞全歸媽媽?zhuān)](méi)有媽媽的指揮和鼓勵，我現在還不會(huì )騎車(chē)呢！

媽媽在我受到挫折，最需要鼓勵是來(lái)幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！

他六年級作文5

“你認識她嗎？”安逸塵站在軒轅的身后，好奇的指著(zhù)前面一個(gè)女孩的身影，軒轅冷哼一聲，“她叫軒怡，勸你不要打塔的主意?！?/p>

那他們認識的開(kāi)始，他和軒怡出宮，卻極為不巧，遇到了軒轅的妹妹軒怡也偷偷溜出來(lái)玩耍。那日，安逸塵那風(fēng)流倜儻的笑容吸引了她。她喜歡上他了。

他說(shuō)，你是我此生的珍寶。他說(shuō)，我會(huì )一輩子都好好的愛(ài)著(zhù)你。他說(shuō)，大敵當前，對方要求你去做鄰國的公主，我答應了。軒怡被自己至生所愛(ài)的人送去了鄰國，安國沒(méi)有滅，但是她的心卻永遠的滅了。她是在沒(méi)有想到，那個(gè)口口聲聲說(shuō)愛(ài)她的人竟然將她送去了鄰國求和。她自入鄰國軒國，卻從未見(jiàn)到軒國國君，哥哥說(shuō)，她曾經(jīng)失去過(guò)一段記憶。她在軒國，從未見(jiàn)到過(guò)國君，那日，她在御花園瞧見(jiàn)了自己的哥哥身著(zhù)龍袍。她崩潰了?！盀槭裁?，為什么。軒國，可不就是個(gè)軒嗎？”

當日，她從亂石滾下，國君第一次正面來(lái)看她?！吧笛绢^，怎么這么不聽(tīng)哥哥的話(huà)？哥哥告訴過(guò)你，千萬(wàn)不要愛(ài)上安國的男人，特別是姓安的?！薄皩?，哥哥，你說(shuō)過(guò)，你還說(shuō)過(guò)，只要我恢復了記憶，絕對不會(huì )再愛(ài)上他，對不對?！彼@得極為平靜，她的哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳敲?，哥哥，我恢復記憶了。從亂石跌下腦袋受到碰撞的那一刻?！彼@得極為冷靜，“而且，是你的皇后推我下來(lái)的?！彼换挪幻Φ恼f(shuō)著(zhù)，她看著(zhù)哥哥的眼眸一點(diǎn)點(diǎn)充了血。她知道，她成功了，后來(lái)，皇后被打入了冷宮。自此以后，她變了，她變得不再溫柔可親，開(kāi)始囂張。而她的哥哥，總是什么要求都滿(mǎn)足她。

這日，她再次來(lái)到那改變自己命運的亂石，她再一次跌了下來(lái)，醒來(lái)，還是那張熟悉的面孔，熟悉的問(wèn)候。她撲倒在他懷里，“軒逸，你騙我。你不是我哥哥?！避庌@笑了，“我的阿依啊，總算恢復記憶了?！?/p>

她什么都想起來(lái)了，軒轅不是她的哥哥，他們兩個(gè)是情侶。而那日她所說(shuō)的恢復記憶，不過(guò)是理由罷了，可軒轅知道自己在胡說(shuō)，還是放縱自己，甚至他的皇后。他的皇后是她的青梅竹馬，那是先帝立下的詔書(shū)，他必須封那個(gè)女人為后，他答應了，可是，他心中只要她一人。她生氣，跑了，失憶了。而安逸塵，只不過(guò)是個(gè)過(guò)客。她好累啊，她原來(lái)害了這么多人。

他六年級作文6

要說(shuō)磊磊同學(xué)的三觀(guān)嘛，就一個(gè)字——吃。而且他還怎么吃都不胖，體形仍保持在40千克左右，這是多少吃貨夢(mèng)寐以求的??！最近還戴上了一副鋼牙，這對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是如虎添翼。吃貨二字被他詮釋得完美無(wú)缺，據說(shuō)，一塊巧克力就能收買(mǎi)他喲。

星期六，我們去爬山。旅游大巴剛關(guān)上門(mén)，磊磊就拿出了他的命根——零食。那時(shí)才7點(diǎn)半，他一上車(chē)就吃零食也太過(guò)分了吧？只見(jiàn)他兩眼睛冒出金色的光芒，小小的眼珠像是要蹦出來(lái)，口水也要快流到衣服上。他用手抓住邊角，狠狠一撕，里面的蝦片跳出來(lái)許多。

他先是一愣，然后以迅雷不及掩耳之勢一個(gè)飛撲到地上（黑帶就是黑帶），把那些掉在地上、座位上的通通塞進(jìn)了他那不算大的嘴里，塞不進(jìn)的捧在手里，一邊嚼，一邊展示著(zhù)他那屬于吃貨的笑容——嘴巴鼓起兩個(gè)大包，兩眼瞇成一條縫。

透過(guò)那道縫，用貪婪的目光瞥了我和朱朱一眼，發(fā)現我們正用餓狼般的眼神狠狠地盯著(zhù)他和他手中的蝦片，就把蝦片緊緊地抱在了懷里，無(wú)辜地眨了兩下眼睛，嘟起嘴巴保衛他的蝦片：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人吃蝦片??？瞅你們那點(diǎn)兒出息，一副餓死鬼模樣?！北M管他的吃相勾起了我們的食欲，但讓磊磊分享是不可能了，我和朱朱只得無(wú)功而返。磊磊，這回你贏(yíng)了。

一天下來(lái)，大家的背包都輕了許多。坐上返程大巴，磊磊似乎還吃不夠，見(jiàn)我們大都睡著(zhù)，逮著(zhù)機會(huì )又開(kāi)始吃東西。他拿出了他僅存的食物——漢堡。他慢條斯理地拆開(kāi)包裝紙，緩緩放到嘴邊，一口一口啃起來(lái)。

啃了一會(huì )兒后，他可能真的不行了，胃真的塞滿(mǎn)了，一絲空隙也沒(méi)有了。他摸了摸那比西瓜還大的肚子，打了長(cháng)三秒的嗝，詼諧地說(shuō)：“我是真的吃不下了，要不你吃吧，戴戴？”這小子可真夠惡心啊，自己吃不下居然還讓別人吃，他到底有沒(méi)有廉恥之心??？我只白了他一眼，繼續睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )，磊磊終于迷迷糊糊睡著(zhù)了。而我們則陸陸續續地醒了過(guò)來(lái)?！斑恰?，零食包裝袋拆開(kāi)的聲音響起，而磊磊似乎對這聲音十分敏感。他立刻睜開(kāi)了只閉了一會(huì )會(huì )的眼睛，小鼻子一吸，似乎聞到了食物的芳香。

因為他自己已經(jīng)窮得只剩下幾個(gè)叮當響的硬幣，什么吃的都沒(méi)有，所以只好向我們賣(mài)萌了——兩眼努力睜到最大，又眨了眨，可憐地哀求道：“求你了，給我點(diǎn)吃的吧?！蔽視?，你肚子那么圓，現在又說(shuō)自己餓了，消化功能太強了。

忽然，我又想到了那個(gè)沒(méi)吃完的漢堡，便問(wèn)道：“你不是吃不下漢堡嘛，那我的面包你還吃得下？”沒(méi)想到他竟一笑，慢慢地回答：“換一種我就又吃得下了?！蓖?，磊磊，你說(shuō)出來(lái)的'借口，和我幼稚的表妹如出一轍，為你的可愛(ài)點(diǎn)贊！

這就是磊磊，他有福氣——怎么吃都不胖；他有運氣——多少東西都吃得下；他更有一顆吃貨的心！

他六年級作文7

美，不在于外觀(guān)，而在于心靈。喜歡一門(mén)藝術(shù)，或得到了某一次機會(huì )就一定要認真去對待，不能三心二意，半途而廢。比如說(shuō)吉他，現在就是我生命中的一部分。

一年前，我幾乎沒(méi)有任何一項特長(cháng)，整天就過(guò)著(zhù)游手好閑的生活。忽然有一天，媽媽對我說(shuō)：“你整天自由自在的，叫你去學(xué)游泳你不去，叫你學(xué)畫(huà)畫(huà)你不去……你能不能去學(xué)一樣東西??！”

“那好吧！我想學(xué)一門(mén)音樂(lè )，要炫酷一點(diǎn)的?！蔽蚁肓讼?，說(shuō)道。

“那就學(xué)吉他吧，兒子，我們一起學(xué)吉他怎么樣？”媽媽一言既出，駟馬難追。我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，媽媽帶我來(lái)到了一家培訓中心，叫“樂(lè )府”。從那時(shí)起，我有了一位吉他老師，他姓林，所以我叫他林老師，我還獲得了一把中型吉他。

這樣，我慢慢地跟著(zhù)林老師學(xué)東西。我不再是宅男了，而成了一名吉他手。

有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)去上吉他課，林老師一見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“小健，你先彈一遍昨天學(xué)的《紅河谷》?！蔽疫B忙拿出吉他，打開(kāi)書(shū)認真地彈唱起來(lái)。

“人們說(shuō)你就要離開(kāi)村莊……”我按、彈、唱、慢掃、合音……一首歌就這樣完美地結束了。

“好了，現在開(kāi)始彈一下《送別》。要記住C、F、S合弦的只要彈一半?！绷掷蠋熼_(kāi)始指點(diǎn)我。我猛然一震，不好！這個(gè)有一點(diǎn)麻煩，“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”按，彈，唱，掃，按彈，掃。當時(shí)我彈得太過(guò)頭了，手上起了一個(gè)大水泡，連續三天不得安寧。

如今，我已經(jīng)站上了舞臺，成為了一名小吉他手，一個(gè)小音樂(lè )家，不再是一名宅男了，我已經(jīng)慢慢長(cháng)大。

他六年級作文8

在鄉下老家，我有個(gè)八竿子打不到的親戚，但因為祖輩有淵源，所以我倆從小就相當要好。他比我大三歲，我總是非常自豪的叫他哥，因為他是孩子王，也非常護著(zhù)我，所以我也就“自詡為王”了。

他的命不好，從小就沒(méi)媽。他爸是個(gè)又吃又喝又賭的敗家子，我這個(gè)苦命的哥哥就沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)了。

因為家窮，他從小就當起了家，與其說(shuō)是當家，不如說(shuō)是當自己的家。他那個(gè)爹從他小時(shí)就沒(méi)回過(guò)家，他就被人抱這家吃一頓，抱那家睡一宿，所以，他從小養成了剛強，不服輸的性子。我記得，他大了些，嘴饞，經(jīng)常拉上我摸魚(yú)，掏鳥(niǎo)蛋，滿(mǎn)載而歸后就和我一起烤了吃，那一段日子，是我最?lèi)芤獾臅r(shí)候。

再后來(lái)，他不滿(mǎn)干吃“百家飯”的生活，隨人去外下海闖天下，因為從小一身膽，敢作敢為，在外幾經(jīng)波折，賺了賠，賠了賺。后不滿(mǎn)于這種寒酸的日子，好像加入了“組織”，入了道，成了真正的“大哥”。在春節回家時(shí)，他讓我大吃了一驚：三九天只穿了一件單衣，頭發(fā)像他一樣桀驁不馴的根根豎起，脖子上掛條鏈子，手鏈、腳鏈、戒指、紋身都一一“裝備”。一說(shuō)話(huà)臟話(huà)連篇，十分不雅。我很不解：為什么一個(gè)人會(huì )變化如此快呢？是因為貧窮嗎？還是展示富有？

哎，我真想見(jiàn)到原來(lái)的他。

他六年級作文9

“一線(xiàn)三品不要按到二弦了！”老師這么一說(shuō)，我那一聲“哦”也從嘴巴里蹦出?？粗?zhù)老師的指法，默默記著(zhù)，指法越來(lái)越快，最后一收一停。

下樓，坐上車(chē)，回到家想著(zhù)那優(yōu)美的聲音，不禁打開(kāi)吉他箱拿出吉他，彈起那首歌，唱著(zhù)，彈了許久，手指便痛了起來(lái)。我放下吉他，拿一塊布擦了擦那把吉他，放回去，躺在床上，月光照進(jìn)了窗子，我靜靜地睡了。

起床，我下了床，去吃早餐?！皟鹤?，今天有吉他課，等一下要出去哦?！眿寢屢徽f(shuō)，我那煩躁的心情控制不住了，發(fā)出了一聲漫不經(jīng)心的“哦！”。我去到了那間課室，拿出了那一把吉他，彈著(zhù)，唱著(zhù)。

“彈得不錯，有進(jìn)步，在第五弦三品時(shí)要再熟練點(diǎn)?！焙鋈粋鱽?lái)老師的贊美聲。我拿著(zhù)那把又大又重的吉他，再次彈出美妙的聲音。

“老師，握的手好痛！”我的手指發(fā)紅，剛說(shuō)完，老師便答了一句：“哦，我知道了，繼續吧！”

我望著(zhù)老師，看著(zhù)他那堅定的眼神，繼續彈著(zhù)：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”

我的嗓子發(fā)出沙啞的聲音，手真的好痛，嗓子真的好??！我剛想停下，只聽(tīng)到老師一聲：“堅持住，繼續彈！”我又重新打起精神。

“停，痛嗎？”老師親切地問(wèn)道?！斑€好?！蔽掖鸬?。老師又接著(zhù)說(shuō)：“記??！以后彈，不管因為什么事都要堅持！不要停下！”

陽(yáng)光射下來(lái)，老師那句話(huà)在我耳邊回響，不要停下，繼續彈……

他六年級作文10

五月的初夏，已經(jīng)相當熱了，濃郁的花草樹(shù)木就這樣蔓延式的開(kāi)放著(zhù)，陣陣熱浪，伴著(zhù)偶爾飄過(guò)的微風(fēng)吹拂在人們身上，，像媽媽撫慰孩子的手，柔柔的，清清的，真是一種享受。在夕陽(yáng)的映照下，一切都顯得那么寧靜與自然。

像往日一樣，我們全家吃過(guò)晚飯，到街心花園散步。大街的人們也顯得悠閑自得。忽然，不遠處，傳來(lái)幾分悠揚的歌聲，我們尋聲走去，一個(gè)衣衫襤褸的中年人靠在墻角，深情的演唱者閻維文的《想家的時(shí)候》，走近了，看清了，一個(gè)雙目失明的乞討者，他的面前放著(zhù)一個(gè)自制音箱，上面放著(zhù)一個(gè)醒目的鞋盒子。我知道，他是渴望得到一點(diǎn)“演出費”。

每當這時(shí)，我都會(huì )走上前去，放進(jìn)去2元錢(qián)，他趕緊起身點(diǎn)頭，表示感謝，但歌聲卻沒(méi)有停止，好像更加賣(mài)力了。說(shuō)實(shí)話(huà)，他唱的很動(dòng)聽(tīng)忘我，雖然沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，但并沒(méi)有人因此而停下腳步。媽媽平時(shí)也討厭這些人，更討厭湊這種熱鬧，可此時(shí)，我看到媽媽不知怎的，也停下來(lái)認真的聽(tīng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，她走向前，用粉筆在地上寫(xiě)了一行字：“夕陽(yáng)下的他，什么也看不見(jiàn)......”字很大，甚至有些夸張，媽媽的舉動(dòng)引起了圍觀(guān)人群不約而同的目光，可隨著(zhù)媽媽的行為，我們分明聽(tīng)到那個(gè)鞋盒子里不斷地傳來(lái)叮叮當當的鋼蹦聲，我知道，人們?yōu)檫@個(gè)平凡的初夏抹上了色彩。

夕陽(yáng)西下，風(fēng)景如畫(huà)，他卻什么也看不到。此時(shí)夕陽(yáng)下的他，正感受著(zhù)短暫溫馨的一刻。

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